oui je suis surdouée et alors ?

Ben alors rien. je sais que je suis surdouée depuis ma prime jeunesse et je n'en n'ai jamais fait étalage.
Elève plus que moyenne j'ai quand même eu tout mes diplômes facilement mais pas voulu faire de hautes études.
L'école m'ennuyait et pourtant j'ai une grande soif de connaissance.
Je me suis mariée et j'ai commencé de travailler à 20 ans.
J'ai fait mon petit bonhomme de chemin sans éclat car grande timidité et pas la gnaque.
Souvent je me dis : en quoi mon intelligence peut me servir ?
A part, une grande facilité à comprendre, analyser, (par contre difficultés à restituer ce que je comprend) je vois pas.
J'ai lu vos messages et retrouve pas mal de points communs avec vous.

bonsoir vdm73
Mon fils sera comme toi, il sera conscient de ce qu'il est, mais je souhaite fortement qu'il utilise son potentiel un maximum.
Ton retour d'expérience m'intéresse au plus au point.
A quel moment as tu décroché à l'école et pourquoi ?
Je trouve malheureux un tel gâchis sachant que l'on a une créativité hors du commun.
Dans l'attente de te lire,
Bonne soirée.

Idem, mon fils est mon clone intellectuel (type d'intelligence, comportement au même âge...) et même s'il a la chance de connaitre sa différence et son potentiel, l'ennuis aura certainement raison de son envie de travailler (ça commence déjà à 5 ans...).
Je m'accroche pour le stimuler mais c'est dur.

à mon époque, l'orientation en 3ème, c'était compta pour les garçons et sténo dactylo pour les filles.
donc j'ai eu mon cap et bep de sténo dactylo.
ensuite mes parents ont voulu me faire faire d'autres études, j'ai fait esthétique, j'ai pas choisi mais je l'ai fait. cap et bep esthéticienne cosméticienne fait en 1 an au lieu de 3.
ensuite je suis partie, j'ai suivi mon futur mari pensant trouver du boulot mais rien donc secrétaire pendant près de 30 ans. le train train , ennuyeux à mourir.
et un jour j'ai découvert le scrapbooking. et là, j'ai laissé cours à ma créativité.
j'ai crée 2 associations, organisé des salons des loisirs créatifs, donné des cours dans les écoles.
maintenant je suis ams pour des personnes en situation de handicap (accompagnatrice médico social) car j'adore le contact avec les gens et je suis également vdi pour une marque de produits de loisirs créatifs et donne des cours
rien d'extraordinaire mais je fais enfin ce que j'aime et me sens bien car là, mon "don" me sert enfin.
je n'ai pas de regret des années passées, je profite à présent pleinement de ma vie

On en revient toujours au rôle des parents et à l'orientation qu'ils te donnent...

Ton parcours est typique ! Je t'envie de vivre de tes passions. Je souhaiterais tant moi aussi en vivre, j'en ai assez de ce métier de gratte papier !, je veux bien laisser ma place aux jeunes.

Peux être demandons nous trop à nos enfants, il sera préférable de les laisser s'épanouir en multipliant les activités extra scolaire qui encourageraient leurs créativités.

Nous savons par expérience que l'école n'est pas fait pour nous, alors pourquoi encore insister avec nos enfants (aurais je une prise de conscience), le souci s'est le système ! mon fils me dit qu'il s'ennuie et que les récréations sont trop courtes... que dire de plus.

Ahhhh le scrapbooking j'adooooore !!! C rare de trouver des personnes qui connaissent et qui aiment, du moins par ici...

Je profite ici pour vous poser une question par rapport à l'école.... vous pensez que les hp devraient être scolarisés différemment ? Que l'on devrait faire des écoles spécifiques ? Cela risque de faire vraiment bande à part... Mais on parle de 2% de la population alors qu'en fait ce pourcentage ne fait qu'augmenter ses dernières années.. apparemment (d'après ce qu'on m'a dit) en serait maintenant entre 5 et 10%.... 5% de diagnostiqués et on pense à 10% pour ceux qui savent qu'ils sont hp mais n'ont pas fait les tests... et puis il y a tous les autres qui se découvrent petit à petit...
Ou alors permettre une scolarisation à domicile... et du coup mettre en place des systèmes qui pourraient fonctionner...
Qu'en pensez-vous ?

je ne pense pas qu'une scolarisation à part serait la solution.
une scolarisation à domicile couperait les enfants du monde "réel".
même s'ils sont différents, il faut qu'ils soient confrontés à la vie en communauté, aux rapports parfois difficiles avec les autres enfants.
je pense qu'il ne faut pas trop les surprotéger.
et puis, il faut savoir qu'une scolarisation à part ou à domicile à un coût et que, même si les parents sont prêts à beaucoup de sacrifices, les finances ne suivent pas.
mais bon, chacun voit midi à sa porte.

nanou, vous scrappez aussi ?

Je suis d'accord avec vous dans l'ensemble, surtout dans le sens de couper l'enfant du monde réel.
Mais pour certains enfants cela serait p-ê les aider...
J'ai vécu un enfer en primaires : pendant 3 ans j'étais la seule de la classe à ne pas être invitée aux anniversaires et mes petits camarades prenaient un malin plaisir à parler de la fête devant moi et puis rire en me regardant... en 4ème année, ô miracle, je reçois une puis deux invitations... j'y suis allées aux deux et j'ai arrêté d'y aller... pcq en fait j'étais invitée pour qu'on se moque de moi, m'interdise de jouer avec les autres, me mettre clairement à l'écart.... en cour de récréation j'étais soit seule soit avec les grands.... et le dernier jour d'école, ma classe m'a poussée contre le mur et chacun y a été de son coup, son insulte ou son crachat, voire les 3 pour certains... Je n'en ai jamais parlé à personne avant mon diagnostic... Au collège n'en parlons pas... du coup j'ai commencé les conneries pour au moins être acceptée d'un groupe... Je m'en suis quand même bien sortie psychologiquement parlant mais quelle souffrance.... qui aurait pu être évitée. Du coup ben déjà que les bancs de l'école et la façon d'enseigner ne sont pas adaptés à certains hp, en ce qui me concerne j'ai complètement décroché...
Je vois autour de moi (et dans ma famille aussi) des enfants qui rament terriblement à l'école à cause de rejet de la part des camarades, de la part des enseignants qui ont une mauvaise idée du hp et pour certains de problèmes d'apprentissage (dyscalculie, dyslexie, trouble de l'attention...). En pensant que bcp de hp ont peu de confiance en eux, ces problèmes en milieu scolaire empirent... donc je me demande si justement les hp ne pourraient pas être mieux préparés à la vie en communauté et dans notre société s'ils étaient pris en charge dès le début... c'est un débat en effet ;-)
Il est certain qu'en période de crise, quand on réduit tous les budgets ce genre de discours n'a p-ê pas sa place....

Oui j'adore scrapper !! C'est un vrai bonheur pour moi, m'évader, créer à chaque fois des choses différentes, mettre en valeur des photos, un vrai plaisir

D'accord il ne faut pas les couper du monde, et pas non plus les surprotéger, mais doit on les élever essentiellement dans un environnement violent, les laisser supporter de ce faire cracher dessus ou insulter pour aucune raison sauf la méchanceté.
Adultes nous n'acceptons pas le quart de ce qu'ils supportent.
De par ma petite expérience les enfants violents sont des enfants qui dans leurs familles sont confrontés à ce types de comportements, ou qui ont subis par d'autres enfants des brimades. Ils cherchent soit à ce protéger, soit demandent de l'aide.
L'éducation nationale ne fait pas son travail, l'éducation ce n'est pas seulement du français ou des maths, mais également le respect des autres, le vivre ensemble avec les différences, l'écoute de la parole de l'enfant.
Il y a peu de temps, les politiques remettaient sur la table le problème des fessées, la plus part des gens considèrent cela normale de taper son enfant, mais pas convenable qu'un homme ou une femme, ou même un animal soient frappés, aussi je considère que ce que nous n'acceptons pas adulte nous ne devons pas l'accepter enfant, mais les enfants sont subordonnés à leur parents, professeurs... comment peuvent-ils faire en sachant que s'ils disent ce qu'ils ressentent ils vont être réprimandés par le système.

Idem pour moi. L'enfant HP a besoin d'être dans un environnement sain pour se construire et prendre confiance en lui. C'est cet environnement qui l'aidera a exploiter son potentiel et lui donnera assez de confiance en lui pour faire fasse à la bêtise une fois adulte.

Malheureusement l'école représente un environnement hostile. Des camarades conditionnés à le rejeter (jalousie, peur/intolérance/aine de la différence et besoin de domination des faibles), des profs non formés et généralement peu sensibles au phénomène (quand on voit la taille des classes d'aujourd'hui, je comprend qu'ils n'aient pas envie d'adapter leur méthode pour un HP), un programme éducatif manquant de richesse (ennuis -> décrochage pour 70% d'entre eux). Même si certaines écoles privées adaptent légèrement leur programme, il y'aura toujours un problème.

Je ne comprend pas pourquoi nos gouvernements successifs, pourtant au fait du problème n'ont jamais agis? Il s'agit de nos futurs savant, de ceux qui ont toujours fait avancés l'humanité, de l'avenir de notre société !

La chose est pourtant possible, d'autre pays l'ont fait ! Même s'ils sont minoritaires, il y'a des profs qui rêveraient de faire cours dans des classes d'HP et vu le nombre d'enfants concernés il y'a même la possibilité d'ouvrir plusieurs écoles par grandes ville

Combien de HP, victimes et bridés par ce système se retrouvent à des postes bidons alors qu'ils pourraient apporter beaucoup plus à la société. Je ne parle même pas de ceux, anesthésiés aux médocs depuis l'enfance n'ont rien fait de leur vie ! Combien s'en sortent et exploitent vraiment leur potentiel? quel gâchis...

Je généralise bcp, il existe quelques écoles spécialisées en France (une sur paris https://www.ecole-enfants-precoces.com/et peu être d'autre, mais rien trouvé dans mon coin)

faut arrêter de croire que tout les enfants hp sont harcelés, agressés, délaissés, etc... par leurs camarades de classe.
j'ai fait toute ma scolarité sans tout cela. je n'ai jamais été rejetée et j'avais même des camarades de classe.
arrêtons de faire une généralité

Benoit,
Je suis tout à fait d'accord avec toi!!!

vdm73,
Il n'y a pas de généralité à faire ok mais alors cela veut dire que ceux qui le sont doivent subir (il ne s'agit pas de cas non plus complètement isolés....) ? Donc si on ne peut pas faire de généralité ce serait : tu t'adaptes ou tu souffres ? Je vous envie d'avoir eu une scolarité sans heurt... j'ai des amis hp qui sont dans le même cas mais je connais pas mal de hp qui ont vécu une situation similaire à la mienne alors à qui la faute ? Au hp de ne pas arriver à s'adapter ?
Une solution serait de préparer les enseignants aux problèmes qu'ils pourraient détecter chez les enfants, qu'ils soient hp ou pas. Encore faut-il qu'ils en aient l'envie et les moyens...

ça c'est sur qu'au niveau des enseignants, il y aurait des choses à revoir (et pas seulement pour les enfants hp)
c'est vrai qu'en y en pensant bien, il existe bien dans les collèges par exemple, des sections pour enfants en difficultés (type segpa) alors pourquoi pas l'inverse à savoir de section pour enfants hp ?

Ou un éducateur par école... histoire de les prendre une ou 2 heures même pendant les récrés ou l'heure des repas... histoire de faire des groupes de parole... ce serait une idée non ?

vdm73 a écrit:

faut arrêter de croire que tout les enfants hp sont harcelés, agressés, délaissés, etc... par leurs camarades de classe.
j'ai fait toute ma scolarité sans tout cela. je n'ai jamais été rejetée et j'avais même des camarades de classe.
arrêtons de faire une généralité

Tu as raison je généralise et je m'emporte, retrouver mon fils en sang le soir parce que ses camarades aiment bien le bousculer "gentiment" ne m'aide pas a raisonner sereinement.

J'ai la tête plus froide aujourd'hui et je comprend ta remarque, C'est vrai qu'ils y'a plusieurs facteurs qui jouent, les enfants que tu rencontres, un peu le contexte familiale et le type intelligence dominante (le type interpersonnelle aide beaucoup à s'intégrer par exemple). Meaculpa

des idées on peut en avoir à foison, mais de là à les appliquer !!!!!

Il faut ce battre pour que les choses changent. Il est anormal de supporter l'injustice, même si tout le monde se prête à dire le contraire. Nous sommes une minorité et alors, en s'associant les choses peuvent bouger, vous n'avez jamais entendu parler de "l'union fait la force", c'est de longue halène surtout en France, mais tout est possible ! Ne soyons pas fatalistes.

Nanou a écrit:

Ahhhh le scrapbooking j'adooooore !!! C rare de trouver des personnes qui connaissent et qui aiment, du moins par ici...

Je profite ici pour vous poser une question par rapport à l'école.... vous pensez que les hp devraient être scolarisés différemment ?  Que l'on devrait faire des écoles spécifiques ?  Cela risque de faire vraiment bande à part... Mais on parle de 2% de la population alors qu'en fait ce pourcentage ne fait qu'augmenter ses dernières années.. apparemment (d'après ce qu'on m'a dit) en serait maintenant entre 5 et 10%.... 5% de diagnostiqués et on pense à 10% pour ceux qui savent qu'ils sont hp mais n'ont pas fait les tests... et puis il y a tous les autres qui se découvrent petit à petit...
Ou alors permettre une scolarisation à domicile... et du coup mettre en place des systèmes qui pourraient fonctionner...
Qu'en pensez-vous ?

Bonjour ou Bonsoir selon le moment de votre lecture.. bref...
Il me semble que d'isoler une population d'une autre est la pire des choses à faire... pour une raison simple le mécanisme d'apprentissage mental et le "nécessaire" à la sociabilité avec tous les niveaux mentaux...
Exemple : 10 % de HP... mais dans cette belle petite famille il existe aussi des variantes très différentes qui ne sont pas dans les mêmes attentes, et qui ont besoin de facteurs (de progression) différents.

Bien a vous

NATH32 a écrit:

Il faut ce battre pour que les choses changent. Il est anormal de supporter l'injustice, même si tout le monde se prête à dire le contraire. Nous sommes une minorité et alors, en s'associant les choses peuvent bouger, vous n'avez jamais entendu parler de "l'union fait la force", c'est de longue halène surtout en France, mais tout est possible ! Ne soyons pas fatalistes.

Nath32, bonsoir ou bonjour,

L'injustice est dans notre contexte "partout", mais dire que l'union fait la force est une projection de soi même sur notre propre union... il faudrait dans ce cas que tous les HP soient identiques avec les mêmes "projections" ce qui est vous le savez faux... En revanche faire progresser le système sur des thèmes communs ou au moins des thèmes qui apportent une coalition c'est probable... mais pas certain pour cela il faudrait n'avoir aucun intérêt personnel... est ce possible ? il suffit de regarder les mouvements , les mouvances qui sont en échecs finalement... Je ne suis pas pessimiste l'inverse même lol ....

Bien a vous.

Bjr a vous
Le doute est la douleureuse lumiere qui eclaire ma route..
Je sais que je suis sur la bonne route ,de je sais quoi
Ma place est nul part .comme le vent ,si je m arrete je me perd....
J ai deux pieds gauches et une tete qui fuit.
Le doute est mon soleil qui fait tourner ma tete..

. A vous